Las carreras y programas tienen por propósito promover una docencia con enfoque inclusivo y planes de estudio que respondan a la diversidad y promuevan el aprendizaje y participación de todo el estudiantado. Asimismo, para estudiantes con discapacidad que lo requieran, deben diseñar e implementar ajustes razonables, y hacer seguimiento a su proceso educativo, en conjunto con la Unidad de Inclusión Educativa.
Los ajustes académicos razonables, junto con otros apoyos como tutorías académicas o equipamiento tecnológico, se formalizan en un Plan de Apoyos y Ajustes Académicos, desarrollado en conjunto por la carrera, la Unidad de Inclusión Educativa y el o la estudiante.
